교과과정

한글문화를 내포하고 있는 모국어의 우수성과 독특함을 인정하고 
이어 받으며, 현재 살고 있는 네덜란드에서 제공되는 다양함을 흡수하여 훌륭한 세계 속의 한국인으로 성장하는데 기초가 될 수 있는 교육을 만들어 가고자 합니다. “

< 교과과정의 구성 >


< 역사, 문화 수업 3년과정 수업계획 >




< 교과과정에 따른 반 소개 >

* 유 치 원 반 ( KINDERGATEN )


령별 특징 :
지적 탐구심이 가속되는 연령으로 한글의 기본 구조를 정확하게 심어 줄 수 있습니다.
반 이름: 유치원 반 (만 5세)

습의 목표:
한글의 기본틀을 정확히 익혀 상급반에서의 한글학습이 효과적으로 이루어 질  수 있도록 기초를 튼튼히 세워주는데 주력합니다.


* 초 등 반 ( PRIMARY )

연령별 특징:
기초 교육을 탄탄히 하며 좀 더 깊은 탐구로 단계별로 심화학습할 수 있습니다.
반이름: 초등1 (만 6세)/
초등2학년 (만 7세) /
초등 3~4학년 (만 8~9세) /
초등 5~6학년 (만10~12세)

학습의 목표:
한글과 한국 문화를 수준별 활동과 텍스트를 접하며 심화학습합니다. 어휘를 늘리며 단순 문장에서 점차 복잡한 구조의 문장을 듣고 이해하고, 말하며, 쓸 수 있도록 이끌어 줍니다.


* 중 고 등 반 ( SECONDARY )

연령별 특징 :
현지 생활 및 학습량이 증가되는 시기로서 한글을 계속 하기 힘들어 지는 상황입니다.
동시에 정체성을 확인하는 시기로서 좋은 프로그램으로 한글과 한국 문화의 우수성을 인정하며 긍정적으로 한글수업에 임할 수 있도록 꾸준히 격려하며 이끌어 줘야 하는 시기입니다.
반 이름: 중고등 연극 / 중고등 국어

학습의 목표:
배우고 익힌 한글을 사용하여 한글로 표현된 상황 및 독해 능력을 증진 시키고 자신을 표현하는 도구로 한글을 잘 사용할 수 있습니다.

* 1교시   9:15-10:00 / 2교시  10:15-11:00/ 3교시  11:15-12:00   / 휴식은 수업 후 15분씩
* 단, 유치반은 수업 교시마다 필요에 의해 교사재량으로  쉬는 시간 및 쉬면서 할 수 있는 활동으로 변경하여 사용할 수 있습니다.




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